|--------------------------------------6-7-8-9-10-9--8-7--
|---------------------5-6-78-----------------------------------
|------------------------------- 4-5-6-7----------------------
|----------------------3-4-5-6--------------------------------
|-----------2-3-4-5--------------------------------------------
|1-2-3-4------------------------------------------------------- 

|------------------------------------------------------------
|11-10-9-8-------------------------------------------
|-------------12-11-10-9------------------------------
|----------------------------13-12-11-10----------------
|----------------------------------------------14-13-12-11
|----------------------------------------------------------15-14-13-12

|12-11--------------------------------------------
|---------10-9-10-9-------------------------
|-----------------------8-7-8--7--------------
|----------------------------------6--5-6-5
|----------------------------------------------4-3-4--3--------3-4-3-4
|--------------------------------------------------------2-1-1-2

|-------------------------------------------------11--12
|------------------------------9--10--9--10-----------
|---------------7--8--7--8-----------------------------
|5--6--5--6--------------
|----------------------------------------------------------
|-----------------------------------------------------------

注：这是一个手指技能练习都按照16分音符来弹，先慢速连，最后加速，直至手指的极限。

|4-2-1-1-5-3-2-2-6-4-3-3-7-5-4-4-8-6-5-5-9-7-6-6-10-8-7-7
|10-8-7-7-9-7-6-6-8-6-5-5-7-5-4-4-6-4-3-3-5-3-2-2-4-2-1-1
|-------------------------------------------------------------------------
|-------------------------------------------------------------------------
|-------------------------------------------------------------------------
|-------------------------------------------------------------------------

注：反复练，在每根弦上都练这个练习，按照16分音符弹，如上，先慢后快。

24种指法组合练习：

1--2--3--4 2--3--1--4 3--1--2--4 4--1--2--3
1--3--2--4 2--1--3--4 3--2--1--4 4--3--2--1
1--4--2--3 2--4--1--3 3--1--4--2 4--2--1--3
1--2--4--3 2--3--4--1 3--2--4--1 4--3--1--2
1--4--3--2 2--1--4--3 3--4--1--2 4--2--3--1
1--3--4--2 2--4--3--1 3--4--2--1 4--1--3--2

注：1代表食指、2代表中指、3代表无名指、4代表小指。然后根据这些指法组合自己进行“爬格子”练习，每天拿半个小时来练这些组合。

五声音阶：

|-----------------------------------------------------------------
|---------------------------------------------------5------5-8--
|----------------------------------5----5-7-5-7----5-7--------
|-----------------5--- 5-7-5-7--5-7---7---------------------
|-----5-7---5-7--5-7----7-------------------------------------
|5-8-----8-------------------------------------------------------

|-------5-----5-8--8-5-----5-------------------------------------
|--5-8--5-8------------8-5---8-5---8-5----5--------------------
|7------------------------------------7-----7-5--7-5---5------------
|--------------------------------------------------------7---7-5--7-5-
|-----------------------------------------------------------------7---7-5
|-------------------------------------------------------------------------

|-----------------------------------------------------------------
|-----------------------------------------------------------------
|-----------------------------------------------------------------
|5---------------------------------------------------------------
|----7--5-------7--5------------------------------------------
|------------8-----------8---5----------------------------------